易经八卦全图完整版（易经八卦）

## 易经八卦全图完整版

简介

《易经》作为中华文明的源头之一，其核心思想深奥复杂，而八卦则是理解《易经》的重要基础。八卦由阴阳两爻的不同组合构成，代表着世间万物的基本形态和变化规律。本文将详细介绍八卦全图，并对每个卦象进行解读。

一、 太极与阴阳

在探讨八卦之前，首先要了解“太极”和“阴阳”的概念。

太极:

宇宙万物的起源，是天地未分、混沌未开时的状态。

阴阳:

构成太极的两个基本要素，代表着对立统一的关系。阳代表光明、积极、主动，阴代表黑暗、消极、被动。太极生两仪，便是指由太极分化出阴阳。阴阳相互依存、相互转化，推动着世间万物的变化发展。

二、 八卦的形成

八卦由三个爻组成，每个爻分为阳爻（—）和阴爻（--）两种。三个爻位的不同组合，形成了八种基本卦象，分别为：1.

乾卦 (☰):

乾为天，象征着刚健、强大。 2.

兑卦 (☱):

兑为泽，象征着喜悦、沟通。 3.

离卦 (☲):

离为火，象征着光明、热情。 4.

震卦 (☳):

震为雷，象征着震动、奋起。 5.

巽卦 (☴):

巽为风，象征着顺从、传播。 6.

坎卦 (☵):

坎为水，象征着险阻、智慧。 7.

艮卦 (☶):

艮为山，象征着停止、稳重。 8.

坤卦 (☷):

坤为地，象征着柔顺、包容。

三、 先天八卦与后天八卦

八卦的排列顺序有两种，分别为先天八卦和后天八卦：

1. 先天八卦 (伏羲八卦)

先天八卦又称伏羲八卦，相传是由上古帝王伏羲氏所创。其排列顺序为：乾、兑、离、震、巽、坎、艮、坤。这种排列方式体现了宇宙万物的生成演化过程。

2. 后天八卦 (文王八卦)

后天八卦又称文王八卦，相传是由周文王推演而来。其排列顺序为：坎、坤、震、巽、中、乾、兑、艮、离。这种排列方式体现了八卦方位与自然现象的对应关系，更贴近于人们的日常生活。

四、 六十四卦

八卦两两相叠，便形成了六十四卦。六十四卦代表着世间万事万物发展变化的六十四种可能性。每个卦象都包含着丰富的哲理，对人们的生活具有重要的指导意义。

五、 结语

《易经》博大精深，八卦作为其核心内容之一，蕴含着丰富的智慧和哲理。学习和理解八卦，有助于我们更好地认识世界、认识自己，从而更好地生活。

注意：

本文仅对《易经》八卦进行了简要概述，想要深入了解，还需要阅读相关书籍和资料，并结合自身的实践经验进行学习和思考。

易经八卦全图完整版**简介**《易经》作为中华文明的源头之一，其核心思想深奥复杂，而八卦则是理解《易经》的重要基础。八卦由阴阳两爻的不同组合构成，代表着世间万物的基本形态和变化规律。本文将详细介绍八卦全图，并对每个卦象进行解读。**一、 太极与阴阳**在探讨八卦之前，首先要了解“太极”和“阴阳”的概念。* **太极:** 宇宙万物的起源，是天地未分、混沌未开时的状态。 * **阴阳:** 构成太极的两个基本要素，代表着对立统一的关系。阳代表光明、积极、主动，阴代表黑暗、消极、被动。太极生两仪，便是指由太极分化出阴阳。阴阳相互依存、相互转化，推动着世间万物的变化发展。**二、 八卦的形成**八卦由三个爻组成，每个爻分为阳爻（—）和阴爻（--）两种。三个爻位的不同组合，形成了八种基本卦象，分别为：1. **乾卦 (☰):** 乾为天，象征着刚健、强大。 2. **兑卦 (☱):** 兑为泽，象征着喜悦、沟通。 3. **离卦 (☲):** 离为火，象征着光明、热情。 4. **震卦 (☳):** 震为雷，象征着震动、奋起。 5. **巽卦 (☴):** 巽为风，象征着顺从、传播。 6. **坎卦 (☵):** 坎为水，象征着险阻、智慧。 7. **艮卦 (☶):** 艮为山，象征着停止、稳重。 8. **坤卦 (☷):** 坤为地，象征着柔顺、包容。**三、 先天八卦与后天八卦**八卦的排列顺序有两种，分别为先天八卦和后天八卦：**1. 先天八卦 (伏羲八卦)**先天八卦又称伏羲八卦，相传是由上古帝王伏羲氏所创。其排列顺序为：乾、兑、离、震、巽、坎、艮、坤。这种排列方式体现了宇宙万物的生成演化过程。**2. 后天八卦 (文王八卦)**后天八卦又称文王八卦，相传是由周文王推演而来。其排列顺序为：坎、坤、震、巽、中、乾、兑、艮、离。这种排列方式体现了八卦方位与自然现象的对应关系，更贴近于人们的日常生活。**四、 六十四卦**八卦两两相叠，便形成了六十四卦。六十四卦代表着世间万事万物发展变化的六十四种可能性。每个卦象都包含着丰富的哲理，对人们的生活具有重要的指导意义。**五、 结语**《易经》博大精深，八卦作为其核心内容之一，蕴含着丰富的智慧和哲理。学习和理解八卦，有助于我们更好地认识世界、认识自己，从而更好地生活。**注意：** 本文仅对《易经》八卦进行了简要概述，想要深入了解，还需要阅读相关书籍和资料，并结合自身的实践经验进行学习和思考。